基于精品课程建设的教学团队建设模式浅析
《成功：教育》2012年 第2X期 | 赵文玉[1];许立巍[1];陆燕勤[1] [1]桂林理工大学环境科学与工程学院
摘 要：教学团队建设与精品课程建设是高等教育提高教学质量的两个重要方面,初步分析了教学团队建设的模式,其中课程型教学团队占大多数,有精品课程同名型教学团队、与精品课程同源型教学团队、精品课程基础上扩展型教学团队、精品课程为核心课程型教学团队及精品课程为基础的系列课程型教学团队等建设模式。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 精品课程
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 19-21页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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