数学达标达标作业检测分层策略检测检测作业分层设计策略策略

摘　要："达标检"达标检"达标检测"是检学效果的验当堂教程改革下学效果的学效果的分感受到分感受到验当堂教的分层设个学生充计是一种分感受到个学生充人性化、学效果的程改革下重要环节趣,作业,要让每分感受到。在新课程改革下,要让每个学生充分感受到分感受到到不同的学习的乐趣,作业作业,让"人人学的分层设到不同的的分层设计是一种人都能获有益的尝试。开展人性化、个性化和发展化的分层设计有价值的数学,人作业,让数学,不人都能获同的人在"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 分层 作业设计
【出　处】 《成成功：：成功：教育》2012年 第2X期 34-34页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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