如何提高高师声乐课堂教学的有效性
《成功：教育》2012年 第2X期 | 赵晓辉[1] [1]洛阳师范学院音乐学院
摘 要：声乐教学是一个既抽象又具体的音乐教学形式,声乐课的不同教学形式决定了声乐课的课堂教学内容,如何提高声乐课堂教学效果,也是由多种因素和过程决定的。
【分 类】 【艺术】 > 音乐 > 音乐技术理论与方法 > 声乐理论【文化、科学、教育、体育】 > 师范教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 教学 效果
【出 处】 《成功：教育》2012年 第2X期 16-17页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
原文预览
