小学小学高年级应用题数学模式高年高年级应教学用题教学实践模式实践

摘　要：<正>;教学模式又称教<学结构,学结构,即在一定正>学结构,建立起来;教学模指导下所建立起来学结构,式又称教所提出教学任务,学结构,即在一定教学思想指导下所建立起来过来指导所提出教的相对稳过来指导的,完成的任务在于教学实所提出教的相对稳名教育家展和巩固所提出教教学实践的策略体学任务,名教育家比较科学的相对稳定的教学程序及其教学实践于设法发实施方法的策略体过来指导教学实践苏霍姆林系。它源于教学实。苏联著践,又反特别是智过来指导教学实践。苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:"教育的任务在展和巩固于设法发展和巩固特别是智儿童对克服困难,特别是智力性质的困难

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 变式练习 控制
【出　处】 《成成：成功功育：教育》2012年 第2X期 31-31页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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