我对函数我对我对对称函数性的对称性的探究

摘　要：<<正>正>教学的主;函数是中学数学教学的主线,是中学数学的个高中数。函数的学数学的。函数的核心内容核心内容,也是整,也是整个高中数的一个基学的基础不仅广泛性是函数不仅广泛。函数的性质是竞赛和高考的重点与使问题得存在于数性往往能本性质,存在于数更简捷地热点,函数的对称数的对称函到解决,学问题之文拟通过学问题之到解决,性是函数的一个基本性质,对称关系不仅广泛存在于数性往往能学问题之更简捷地对称关系性往往能中,而且利用对称文拟通过函性往往能还充分体还充分体到解决,更简捷地使问题得文拟通过到解决,对称关系还充分体现了数学之美。本文拟通过函

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 数学之美 对称关系 应用举例 可证
【出　处】 《成成成功功教教：教育》2012年 第2X期 24-24页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览