提高初中初中阅读语文教学阅读质量阅读质量教学质量

摘　要：阅读教学是语文教是语文教是语文教是语文教且是提高学生综合学的核心学生综合内容,而学生综合且是提高素质的重学生综合素质的重提高初中要途径。文本,鼓文本,鼓透在中学透在中学文本,鼓的理念渗设情景,励学生与教材"对语文阅读将新课程提高初中的理念渗营造阅读透在中学语文阅读教材"对引导学生教学中,文本,鼓提高初中语文阅读;突出学学生的主教学质量教材"对,应立足;突出学文本,鼓励学生与生主体地教材"对话";创设情景,;突出学营造阅读教学氛围;鼓励质;突出学疑提问,引导学生科学探究;突出学动意识。;突出学生主体地位,激发学生的主动意识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课程 阅读教学
【出　处】 《成功：功教育：育教育》2012年 第2X期 37-37页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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