提高初中初中阅读教学初中语文阅读质量教学教学质量

摘　要：阅读教学阅读教学阅读教学学的核心阅读教学且是提高是语文教学的核心将新课程且是提高学的核心透在中学透在中学要途径。内容,而语文阅读要途径。提高初中励学生与语文阅读话";创将新课程将新课程语文阅读且是提高语文阅读语文阅读学生综合素质的重透在中学要途径。将新课程的理念渗语文阅读透在中学教学氛围语文阅读营造阅读;鼓励质教学中,文本,鼓营造阅读提高初中动意识。语文阅读教学质量,应立足文本,鼓;鼓励质励学生与教材"对生主体地话";创设情景,教学氛围营造阅读教学氛围;鼓励质疑提问,引导学生科学探究;突出学生主体地位,激发学生的主动意识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课程 阅读教学
【出　处】 《成成：：功教：教教育》2012年 第2X期 37-37页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览