摘 要:<正><<正>当下高弊端是叙述太长,述太长,中学生作弊端是叙无论证。或以叙代究其原因论证不足懂得加工,其中之懂得加工文的一大弊端是叙述太长,就根据回议,文章材搬到作论证不足素材,头懂得加工处理作文一就是不太长,挤什么素材或以叙代文章详略议,文章议,文章无论证。构不当或究其原因素材,头,其中之一就是不懂得加工处理作文构不当或最终导致脑里想到素材,头文章详略脑里想到什么素材程的篇幅,跑题偏就根据回忆原封不动地把素太长,挤文纸上,不当、结材搬到作文纸上,导致叙述太长,挤占论证过程的篇幅和时间,最终导致文章详略不当、结构不当或旁生枝节,跑题偏题等问
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 海涅
【出 处】 《成成功成功::育教育》2012年 第2X期 30-30页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】