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晨读 你我共同享受快乐——低段语文晨读教学谈

《成功:教育》2012年 第2X期 | 刘国娜[1] [1]邳州炮车中心小学

摘 要:晨读课是小学阶段语文教学的一个非常重要的环节,它承载着学生的朗读、背诵、识记、积累等许多重要的学习任务,其独特作用是其它教学环节所无法替代的。近两年来,我一直从事低段教学,针对现状,我通过对晨读课观察、思考和亲身实践,在这里和大家交流一下,希望能共同探讨如何指导低年级学生上好晨读,提高晨读课的学习效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 内容新颖 读有收获 形式多样 读有趣味 乐读爱读 读有期待
【出 处】 《成功:教育》2012年 第2X期 33-33页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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成功:教育 《成功:教育》
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