| 摩擦力教学心得 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：孙平萍 |
| 摘要：摩擦力实验是初二力学的重点内容,学生理解难度较大.教师在进行新课教学时需认真备课,设计简单易懂的实验,以激发学生兴趣.当然,还应控制理解难度,不应挖掘太深,引起学生思想上对摩擦力的畏惧.比如,在新课引人时,很多老... |
| 走班制教学实施过程中的阻力与可行性策略——以浙江、上海新高考为例 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：韩琪 任江波 |
| 摘要：新高考改革推动了高中教学组织形式 的变革,走班制教学引起了人们广泛的关注.作为综 合改革试点地区,浙江、上海在走班制教学推行过程 中出现了一些普遍的阻力.学校应依据自身条件,及 时对学生开展职业生涯教育,建设丰富... |
| 以《记承天寺夜游》为例谈初中语文课堂如何传扬优秀传统文化 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：余承鸿 |
| 摘要：中华优秀传统文化,是中华儿女不懈追求的宝贵精神财富,是激励中华民族不断前进的精神源泉,是我们国家、我们民族传承和发展的根本动力.五千年文明孕育出的仁爱、诚信、恭谨、正义、明礼、尚德……这些文化精髓要世世代代... |
| “情知”教育在初中美术课堂中的渗透 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：夏玲玲 |
| 摘要：处理好情、知之间的关系,是初中美术课堂教学过程中的重要内容,也是初中美术课堂教学改革中探讨的主要内容,是教学工作者教育理念的外在体现,也是新时代教育背景下初中美术课堂教学工作的重要追求.在初中美术课堂教学工... |
| 选准议题巧编组 鉴赏阅读提素养——以统编教材七（上）语文为例谈初中古诗文编组策略 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：高艳霞 |
| 摘要：古诗文是中国传统文化的典范,是中华民族宝贵的精神遗产.教学实践中以学生对教材古诗文学习为基础,在知识拓展和复习总结阶段,打破教材原有的编组原则,着眼于编组的可比性、迁移性、交叉性,以新的议题多角度多思维把文本... |
| 运用微课提高高中语文课堂的有效性 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：罗本俊 |
| 摘要：随着新课程改革的不断深人,素质教育的理念深人人心,使用传统的教学方法进行高中语文教学,已经面临着更大的挑战,采用新的教学理念,转变和创新教学方法,运用新的教学模式进行语文课堂教学,已经成为了亟待解决的教学任务... |
| 巧借思维导图锻炼学生四种能力 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：林锋琳 |
| 摘要：全国卷高考的政治主观题对学生能力要求是多维度的,考试说明对思想政治学科能力分类为“获取信息和解读信息、调用和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题”四个层级的能力要求.学生面对新时代的政治主观题常见失误... |
| 浅谈高中化学核心素养的培养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：李瑞学 |
| 摘要：在现代高中教育体系中,化学课程教学是至关重要的一部分内容,在很大程度上能够起到提高学生化学能力以及学生化学知识水平.就现阶段我国的高中化学课程教学来说,为进一步提高学生的化学能力素养,需要积极以化学学科的核... |
| 打造历史高效课堂——史料教学案例反思 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：付喜风 |
| 摘要：“三环一思”四步教学法是我校推行的教学改革模式,作为一名历史教师,努力学习,深人钻研,寻求对策及今后的努力方向是我目前最重要的事情之一.那么,教学反思在教学中的地位是不言而喻的,是教师成长过程中的重要手段. |
| “实验探究型’微课的设计与制作——以初中物理“校园托利拆利实验”微课为例 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：於敏芳 |
| 摘要：随着互联网技术的发展,各种平台资源的开发,微课教育也应运而生,它是课堂教育的一种有效补充.微课教育的实时性、多样性、灵活性很好地得到了体现,主要的内容载体是微视频,通过上传到网络平台中或直接传输给学生实现,为... |
| 说明文也可以这么教——以《大自然的语言》为例浅析说明文的生动教学 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：黄爱涛 |
| 摘要：背景 一直以来,无论国家级、省级,还是市级公开课,课题内容方面,文学作品是首选,其次是作文、文言文,很少有人选择“说明文”,整个大背景下,科学性的文章在一定程度上受到人们的冷落.为什么？因为文章的科学性、严谨性... |
| 藏在机会里的玄机 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第34期 作者：绘丹 |
| 摘要：狮子家族正在午睡,这一睡就是几个钟头,等它们醒来时,已渐近黄昏.两天没有进食的狮子感觉饥饿难耐,它们必须去捕食.可是,猎物在哪儿呢？它们站在高高的土堆上嘹望,除了草,什么也没看到,狮子们只能继续饿肚子,失望地低吼... |
| 在高中人物传记教学中提升学生的语文核心素养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：李岩 |
| 摘要：新课程标准中明确提出“阅读古今中 外的人物传记,了解传主的人生轨迹,从中获得有益 的人生启示,并形成有一定深度的思考和判断”,观 照我们的课堂,如今的人物传记教学更倾向于向学 生传授各种做题技巧,本文以培养语文核... |
| 高效课堂建设背景下高中政治作业改革的思考 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：贾瑞法 |
| 摘要：以学生为主体进行高效课堂教学,学生 成长和发展的需求更加侧重,以达到培养学生的创 新能力以及提高学生解决社会生活实际问题的能 力.作业的重要性可想而知,在获取和巩固知识以及 提高自身能力的方面占据着重要位置,同... |
| 在诗情画意中快乐学习——“信息技术在诗歌教学中的运用”教学设计 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：程星宇 |
| 摘要：在语文教学中运用计算机辅助教学,可以取得传统电教手段不可企及的效果.信息技术的重要作用在于资源的海量化、形式的多样化、活动的交互性、学习的主动性,可使学生更好地感悟诗歌中的意境之美. |
| 分层作业成长记 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：常云侠 |
| 摘要：“悬赏纳贤,招贤纳士了,本组海量收购疑难作业,欢迎各位同学以题易题……”听到这话,您一定很好奇七（6）班的孩子们在干吗？答曰：作业超市展销会!何也？听我细细道来. |
| 核心素养视角下的初中生历史能力培养探究 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：王雪琴 |
| 摘要：培养核心素养的教育新时代已经出现, 培养学生的历史核心素养已经成为了中学教学中时 髦的词汇,言必称核心素养.那么,在核心素养视角 下如何才能培养和提高初中学生的历史能力呢？本 文认为,学习历史不能靠灌输知识,不能... |
| 浅谈初中英语教学中的德育渗透 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：陈荷芬 |
| 摘要：学生思想品德教育是素质教育的灵魂.在现行的英语教育中,许多教师倾向于片面强调学 生对英语基础知识的理解和掌握,注重学生的应试 能力,而不重视德育教育在英语教学中的渗透,忽略 了对学生思想道德品德的培养.本文根据... |
| 例谈年轻班主任如何切实做好德育工作 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：王文静 |
| 摘要：在某种程度上讲,班主任工作是一所学校工作质量的缩影.可以说,学校的全部工作都与班主任有关.班主任工作质量,直接影响学校工作质量,影响到未来公民的素质水平. |
| 中职德育课教学中学生创新能力的培养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：林君方 |
| 摘要：创新能力是新世纪人才的核心素养.那么,我们中职德育课老师应当如何培养学生的创新能力呢？我通过自己在德育课教学中的实践,归纳出了自己的一些建议. |
| 每一堂都是德育课 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第33期 作者：刘浩文 |
| 摘要：德育是学校实施素质教育的重要组成 部分.它贯穿于学校教育教学的全过程和学生曰常 生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教 育中.对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、 动力和保证的作用. |
