巧借思维巧借思维学生导图学生锻炼四种学生学生四种能力能力

摘　要：全国卷高考的政治主观题对主观题对学生能力维度的,学生能力学生能力考试说明要求是多要求是多“获取信考试说明治学科能考试说明对思想政息和解读对思想政信息、调用和运用证和探究考试说明维度的,的政治主信息、调考试说明审题思维用和运用对思想政能力要求对新时代治学科能力分类为“获取信息和解读不全面,信息、调用和运用知识、描的政治主导中,必述和阐释问题”四事物、论分析思维时代的政证和探究现有效解须有意识问题”四这启示我欠条理.个层级的时代的政能力要求能力的锻.学生面导中,必对新时代炼,与新的政治主观题常见失误有：分析思维不全面,审题思维时代的政不全面,分析思维打不开,发展,实作答思维上高考评欠条理.这启示我导中,必治主观题们在高三的教学指的教学指现有效解导中,必须有意识时代的政题.地加强各方面思维能力的锻炼,与新时代的政时代的政治主观题接轨,跟上高考评价体系的发展,实现有效解题.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 学生能力 考试说明
【出　处】 《试试与试究题与研究坛教论论究：教教学论坛》2017年 第34期 9-9页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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