巧用批注法 推进阅读教学——小学语文教学中的点金术 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:秦素梅 |
摘要:《义务教育语文课程标准》中明确指出:“阅读教学的重点是培养学生感受理解欣赏评价的能力.”在小学这一阅读启蒙及阅读习惯培养阶段,在新课改背景下,一线语文教师应放手让学生自主感悟、理解阅读内容,逐步学会评价文本... |
小说语文高效阅读教学的策略 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:陈平 |
摘要:小学语文教学的目的就是让学生学会正确运用语言文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节,是语文教学的核心.有效的阅读教学,对于理解文本内容,拓展学生思维,提高学生语文综... |
试论小学科学课堂心理气氛的调节 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:余经科 |
摘要:通过小学科学课堂的实验来调节课堂心理气氛,包括生活中的实验、就地取材即兴实验、学生亲自动手来调节课堂心理气氛.因此,本文的研究有助于贯彻新课程教学理念,更好地调节好小学课堂的心理气氛. |
你熬夜并不等于你勤奋 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:吴尔健 |
摘要:挑灯夜战,常常被人们用来形容学习的刻苦与用功,然而如今伴随着数码设备的不断更新换代,熬夜已成为学生里的一种普遍现象.若是因追电视剧、刷朋友圈、玩游戏等理由熬夜,毫无疑问,那样必定会被他人所垢病.假若换成是为了... |
彰显历史核心素养之途径——主题教学浅谈 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:董赟 |
摘要:2017年底,教育部发布的最新普通高中课程标准提出“凝练学科核心素养”,强调要培养学生形成正确的价值观念、必备品格与关键能力.从历史这一学科来看,其核心素养表现在“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情... |
纬线纬度和经线经度的教学方法 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:陈少明 |
摘要:七年级上册地理第一章第一节地球和地球仪当中共有五个大知识点,其中“纬线和纬度、经线和经〉”是重中之重,难中之难,针对这两个知识的,结合本人地理教学总结了以下五个教学方法. |
数学图像在物理教学中的应用 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:方东林 |
摘要:将物理规律数学化,这也就为开展一种特定的物理解题方法教学成为一种创新可能,让枯燥繁琐的解题过程以一种线性美的姿态华丽展示. |
例谈逆向思维在数学解题中的应用 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:冯芳伟 |
摘要:在数学问题的求解过程中,若能开拓逆向思维的天地,反弹琵琶,不仅能使学困生学到更多的解题方法,而且常常会有新颖独到的发现.所以在数学解题中加强对学困生逆向思维的培养,能使他们逐步养成追求新知、探索问题的习惯,从... |
寄宿制农村初中数学作业批改模式的实践研究 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:陈芳群 |
摘要:本文通过寄宿制农村初中数学作业批改现状的分析,举例实践改进预习性作业、课堂作业、课外作业、周末作业等批改模式,以提升学生作业训练的有效性,促进学生学习数学的主动性和积极性,优化教师的作业批改方式. |
初中数学有效教学浅探 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:林其洲 |
摘要:有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投人,取得尽可能好的教学效果.数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.学生要交往、互动就必须通过“交流”这种学习模式,通过师生... |
提高初中数学课堂效率的策略 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:李鑫 |
摘要:当前,我们的初中数学课堂普遍存在着课堂效率不高、教学效果不够显著的问题.很多学生对数学学习不是十分感兴趣,这就造成了数学教学的难度较大.那么如何提高课堂教学效率?我从以下几方面谈一下自己的看法. |
思维导图在高中地理教学中的应用探讨 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:王爽 |
摘要:在经济飞速发展的背景下,带动了我国教育的进一步发展;科技的不断更新,使高中地理教学的方法趋向多样化.当下高中地理教学普遍应用的思维导图教学方法可以将抽象的地理知识转化为形象具体的知识,使教学更加直观、形象,帮... |
论中学思想品德教学中法制教育的若干问题 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:徐月梅 |
摘要:一、我国中学思想品德教学中法制教育现状 (一)中学思想品德教学中法制教育缺乏专律人才 |
如何上好物理实验探究课 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:刘奎 |
摘要:《初中物理课程标准》指出,“义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程.此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析问题和解决问题的能力.”这是课程标准对物理课程... |
“一河一路”乡土地理实践教材内容开发初探 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:先青平 |
摘要:乡土地理实践教材的开发在一定意义上就是校本课程开发.在开发校本课程时,可根据本校的特点、条件及当地可利用的条件与资源,由本校的学科专业人员和校外的个人或团体合作开展的课程开发活动.有利于兼顾区域性和校际间的... |
浅谈高中物理文化的渗透 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:徐善波 |
摘要:高中教材不断的变化和改革是为了提供给学生较为优秀的知识,并且教师能够将教材和物理文化渗透到课堂教学之中.本文分析了从物理文化视野角度考虑高中物理教学的可能性,又分析了物理文化渗透到高中教学之中的途径:物理... |
探究初中数学课堂中的创造性教学 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:莫江斐 |
摘要:教育事业在不断完善,初中数学教学中仍然存在着或多或少的问题.而数学作为学生进行其他自然学科学习的基础性科目,教师需要引导学生真正培养其数学学习的能力,从而帮助学生为今后的生活或者是工作打好基础.如今的时代是... |
高中历史教学进行传统文化教育的实践探究 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:许义龙 |
摘要:文章立足于高中历史教学,解析高中历史教学中实施中国传统文化教育的内涵、目标、途 径,阐释了中国传统文化概念及在高中历史教学中的意义;依托高中历史《新课标》,对教材中出现的中 国传统文化的内容进行归类整理;指出... |
如何让中学生学好英语 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:任书森 |
摘要:英语是世界通用交流语言,身为中学生,世界那么大,你若想要去看看,学好英语是非常有必要的,那么,怎样才能学好英语呢?这个问题看似简单,但是却难以回答,不过有一句话说得好,办法总比困难多,只要我们认真去研究,用心去做... |
大班额下课堂教学中小组合作学习方式初探 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:王永涛 |
摘要:随着国家更加重视教育公平,农村地区的教育资源不断完善,尤其是师资力量显著增强.但是,农村高中学校大班额的情况仍然存在,结果任课教师很难兼顾到每一个学生,影响了教学的效果.在这种情况下进行小组合作学习既能提高课... |
摩擦力教学心得 |
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出处:《试题与研究:教学论坛》 2017年 第34期 作者:孙平萍 |
摘要:摩擦力实验是初二力学的重点内容,学生理解难度较大.教师在进行新课教学时需认真备课,设计简单易懂的实验,以激发学生兴趣.当然,还应控制理解难度,不应挖掘太深,引起学生思想上对摩擦力的畏惧.比如,在新课引人时,很多老... |