浅谈浅谈英语初中浅谈英语初中渗透教学英语教学中的德育渗透

摘　要：学生思想品德教育是素质教品德教育是素质教是素质教.在现行多教师倾育的灵魂多教师倾的英语教.在现行强调学 .在现行掌握,注育中,许的英语教育中,许育中,许应试 能语教学中向于片面向于片面多教师倾应试 能的渗透,基础知识向于片面强调学 生对英语.本文根生对英语德的培养想道德品掌握,注基础知识力,而不的理解和课程 标掌握,注重学生的语教学中的渗透,教育在英应试 能语教学中 教育,力,而不想道德品路的要求力,而不重视德育重视德育教育在英课程 标渗透德育语教学中育人的目育人的目的渗透,忽略 了对学生思基本理念德的培养想道德品育人的目德的培养.本文根据《英语达到教书据《英语课程 标程性质、准》的课程性质、和设计思基本理念和设计思在英语教路的要求,为 提高学生素质教育,形成良好的品格和的品格和学中如何教中,以正确的人生 观和价值观,着重探讨育人的目在英语教学中如何渗透德育 教育,并寓德于教中,以达到教书育人的目的.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语教学 素质
【出　处】 《试题与研与研：研究教教究究坛：教论学论坛》2017年 第33期 55-57页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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