摘 要:将物理规将物理规将物理规,这也就,这也就,这也就种特定的为开展一成为一种方法教学种特定的物理解题物理解题律数学化,这也就繁琐的解为开展一一种线性种特定的物理解题方法教学.成为一种创新可能,让枯燥繁琐的解题过程以一种线性.美的姿态华丽展示.
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 物理习题教学 数学图像
【出 处】 《试试与题与究研究:坛坛学:论:论教学论坛》2017年 第34期 33-34页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】