| 略谈如何优化学前教育专业舞蹈教学方法 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：李欣 |
| 摘要：针对学校教育专业学生舞蹈基础参差不齐，如何化化舞蹈教学方法，提高舞蹈课教学效率，促使学生整体和谐发展，是舞蹈教学改革创新的一种尝试。 |
| 化学教学中化学实验的艺术性 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：吴乐乐 |
| 摘要：艺术是人类以情感和想象为特征，把握和反映世界的一种特殊方法，教学艺术性原则是化学教育原则之一，实验教学是化学教育的重要组成部分，因而它具有丰富的艺术性，化学实验能够向学生展示物质之间奇妙的变化，化学变化... |
| 高中英语教学中的互动教学 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：胡龙梅 |
| 摘要：高中英语教学要求教师要不断的更新观念，改进教学方法，提高课堂教学效率。互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性有充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标下同时发生作用，形成师生之间相互对话、相互交流和... |
| 浅谈高中英语教学 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：胡龙梅 |
| 摘要：在高中英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练... |
| 探索建筑类专业实践拓展教学体系化模式 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：杨军 |
| 摘要：建筑类专业开展人才培养和学科发展建设，主要以培养学生创新创业意识与技能运用能力为重，建设培养学生自主学习能力和引导学生自主创新能力的目标化培养人才方案，但在培养学生实践拓展教学互动中仍然存在不足，围绕建... |
| 高中美术教学中调动学生主观能动性的意义分析 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：钱坤 |
| 摘要：随着我国教育事业的发展，高中教学中主观能动性的作用逐日提升，其不仅改变了高中教学中的传统教学模式，而且还根据新课改的要求，改善教师的教学方法，有效的转变了学生学习习惯。因此，本文就高中美术教学中调动学生... |
| 在信息技术课堂中发挥动态网页优势 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：袁竹 |
| 摘要：传统教学方法并不能充分体现信息技术课程的特点，而用ASP动态网页技术制作信息技术课程网站，学生不但可以动态参与到网络教学平台中，而且极大地提高了学生的学习兴趣，能更好地培养学生的信息素养，从而真正激活信息... |
| 英语教学与素质教育 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：焦敏 |
| 摘要：为了更好地激发和培养学生的学习兴趣，全面提高其听、说、读、写能力，使之更快地适应时代发展，教师必须化化课堂环境，改进教学方法，提高自身素质，融素质教育于英语教学之中。 |
| 小学生英语学习兴趣的激发浅谈 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：郑晓莲 |
| 摘要：在英语教学中注重激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快中学到知识。本文主要从如何激发学生的兴趣，让英语课堂充满情趣这一方面进行论述。 |
| 把记叙文写生动起来 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：谢鸿 |
| 摘要：掌握写好记叙文的方法是很重要的的。“意外事件”法、抑扬法、多方面法等是我们经常要用到的。 |
| 小学语文教学中如何指导学生有效朗读 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：喻琴 |
| 摘要：朗读是语文教学中一项重要的基本功，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶。朗读是一种有声语言的艺术，朗读过程中要发挥“有声语言”的艺术作用，使学生深刻体会到作品的思想内容，从而打... |
| 提高小学生数学课堂参与度的有效方法 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：熊登菊 |
| 摘要：学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。教师要把主要精力放在为学生创设学习情景，提供信息，引导学生积极思维上来，其中最关键的就是增强学生的参与意识，提高学生的课堂参与度，促... |
| 初中语文教学中学生情感的有效激发 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：夏斌 |
| 摘要：情感教育是教育的一部分，教师要使学生在牢牢掌握知识的同时，感受到极为丰富和深刻的情感体验，这是语文教学的所在。本文在新课程理念的指导下，结合初中生的特点，以教材的情感、教师的情感、学生的情感为载体，探讨... |
| 初中化学教学中学生自主学习能力的培养 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：王志 |
| 摘要：自主学习是充分保障学生的主体地位，激发学生的主体参与意识，给予学生自由的空间，教给学生一定的方法，使学生主动地感知、探索、发现知识信息。自主学习是一种学习者自觉的、主动的高效率学习方式，是素质教育的需要... |
| 初中语文教学中学生创新能力的培养 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：王开辉 |
| 摘要：在语文教学过程中，培养学生的创造性学习能力是非常必要的。作为教育工作者，虽不能奢望每一位学生都成为非凡的创造者，但完全可以使每一位学生在原有的基础上充分发挥其创造才能，让他们去尝试创造性的学习、创造性解... |
| 如何让小学数学课堂教学生活化 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：王俊 |
| 摘要：新课标指出：使数学更贴近于生活，倡导数学知识来源于生活，从生活实例和学生熟悉的情景入手，缩短数学与现实生活的距离。数学教学中，教师要尽可能地把数学问题和实际生活紧密联系起来，让学生体验数学的真正价值：从... |
| 浅议焕发小学语文课堂教学活力的策略 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：宋江荣 |
| 摘要：语文课堂教学的活力是语文教学的生命，而这生命取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让语文教学呈现实效。本文... |
| 训诂学在中学语文教学中的运用 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：申华 |
| 摘要：训诂学是我国传统语言学的重要组成部分，掌握它不仅对于我们辨析词义，继承文化遗产有重要的作用，而且对语文教学也是很有帮助的。同时训诂学是中学语文教学中文言文教学的非常重要的一个部分。 |
| 教学中如何指导小学生背诵语文课文 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：刘玉屏 |
| 摘要：古语云：“读书百遍，其意自见”；“读书破万卷，下笔如有神”，这些精辟的阐述无不是对熟读、背诵文学作品的充分肯定。背诵课文是积累语言的一种有效方法，也是训练学生记忆能力的一个良好途径。本文就如何指导小学生... |
| 浅议小学数学有效课堂的构建 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：刘廷松 |
| 摘要：《数学课程标准》强调：让学生在生动具体的情境中学习数学。我们应该以新课程理念为指导，在教学实践中发挥教师教学艺术，通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略，构建小... |
| 如何构建生动有趣的小学语文课堂 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第03期 作者：何大海 |
| 摘要：语文是一个知识累积的过程，是一个培养文学素养的过程，同样是一个读书的过程。语文课堂生动有趣对学生语文综合能力的提升有着相当积极的意义。生动的课堂能开启学生的智慧，激发学生的求知欲望，让每个学生都动起来，... |
