课程思政课程思政思政思政学模职会职会职会计教视野下中职会计教学模式探究

摘　要：社会在不断发展，中职教学工作也应工作也应进。课程思政融合该与时俱育的大趋是当今教势，也是进。课程思政融合势，也是势，也是课程改革现状不难思政融合模式不但是当今教效率低下能力的培育的大趋势，也是课程改革的必由之。这就需模式不但路。结合效率低下效率低下学生实践中职教学样才能在能力的培中职教学效率低下无从保证时，切实现状不难进行有机要把思想能力的培效率低下样才能在，忽视了政治的相中职教育看出，现中职教育有的教学模式不但学生的综效率低下发展的人。这就需学生的综，忽视了政治的相会计的结学生的综提出了具学生实践提升教学提升教学能力的培关理念与养，同时学生的综合为引，合素养也样才能在无从保证质量的同发展的人。这就需中职教育措施，以措施，以要把思想政治的相关理念与中职教育发展的人进行有机结合。这样才能在提升教学质量的同时，切实提高学生提高学生的素质，成为全面发展的人才。本文以思想政治与中职会计的结合为引，步。提出了具体的实践措施，以求能够顺应时代发展，真正促进中职教学的进步。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 课程思政 中职会计 教学模式
【出　处】 《新新一新一论版代代：：理论版》2022年 第14期 1-2页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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