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语中悟德,文以载道——例谈《芦花鞋》一课教学和德育的有效融合

《新一代:理论版》2022年 第14期 | 陈庆莲 广州市番禺区大石富丽小学,广东广州511430

摘 要:时代不断发展,教育面临革新,然而,德育始终是不变的核心。要成才先成人,作为四年级教师,我拥有清晰的认知,付出切实的行动。语中悟德,文以载道,在科学理念指导下,我采用合理手段融入德育内涵,推动语文教学向着高阶层次发展。用心阅读,领悟文本字里行间的美德;合作交流,发掘作品之中蕴含的道理;读写实践,实现从语文到生活的融通。为了协助学生,在汲取学科知识的同时树立良好思想观念,我努力在有效融合上下功夫,顺应时代教育的发展,在实际教学中,做出脚踏实地的努力,体现春风化雨、育人无声的效果,内心颇感欣慰。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 小学生 语文教学 德育工作 有效融合
【出 处】 《新一代:理论版》2022年 第14期 14-15页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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新一代:理论版 《新一代:理论版》
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