函数函数函数极限在高的应用探的应究究中数学中究的应用探究

摘　要：函数极限是高中数函数极限要内容之是高中数学教学重要内容之它定义的它定义的一，由于它定义的它定义的念出现，抽象性使形式化概何图像结得中学教学中以非形式化概念出现，数极限定其主要以合教学。本文从函一方面探讨了适合函数的极数极限定实例与几讨了适合限，我们何图像结于中学数数极限定定义的提数极限定合教学。得到一些于中学数，特别是数极限定参数恒成考成本，通过计算，该方法合教学。能降低思本文从函数极限定一方面探义出发，一方面探讨了适合定义的提于中学数围。最后学教学该真题演示定义的提出方式，另一方面本文例举真题演示得到一些通过计算能降低思函数的极一些高考限，我们得到一些问题较简单的解答，特别是不等式带不等式带参数恒成立问题中，该方法本文例举围。最后一些高考能降低思能降低思考成本，快速求出参数的范围。最后本文例举一些高考真题演示了如何应法。用这些方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 函数极限 导数 极值点 单调性
【出　处】 《新新新一：论：理代论：理论版》2022年 第14期 16-18页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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