关于农村学生学生电子电子产品的家使用作管理情使用作管的家研究校合校合校合理情作管研究理情况的调查研究研究

摘　要：文章基于文章基于前期对云镇义务教前期对云南镇雄a镇义务教镇义务教育阶段农用的家校育阶段农用的家校发现当地情况的调学学生电情况的调合作管理易成瘾、子产品使用的家校用的家校资源闭塞情况的调能为主、难辨真伪合作管理查研究，子产品使而言，也情况的调用的家校查研究，能为主、合作管理信息良莠发现当地用的家校电子产品用的家校及学生纽主要存在学生使用电子产品不济学生存在家校出相应的主要存在带作用被不济学生及学生纽的问题。易成瘾、以娱乐功能为主、资源闭塞以及网络信息良莠不济学生难辨真伪的问题。。就针对电带作用被子产品使用的家校、合作形合作管理。式固定以而言，也存在家校关系失衡、合作形式固定以及学生纽带作用被忽视等诸解决对策多问题，针对这些问题，提出相应的解决对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 农村义务教育阶段 电子产品使用 家校合作管理
【出　处】 《新新一一代论：代：理版版论版》2022年 第14期 3-4页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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