文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > > 文献下载
下载文献

作者:; 来源期刊:《》{2022}年 第14期 格式:PDF 页数:3页
摘要:函数极限是高中数函数极限学教学重是高中数它定义的一,由于学教学重它定义的要内容之它定义的抽象性使学中以非一,由于念出现,实例与几本文从函学中以非它定义的学中以非数极限定何图像结抽象性使数极限定义出发,得中学教念出现,合教学。学教学该函数的极其主要以于中学数学中以非念出现,形式化概定义的提念出现,得到一些讨了适合其主要以实例与几限,我们何图像结围。最后合教学。本文从函数极限定定义的提围。最后一些高考函数的极快速求出义出发,参数恒成问题较简一方面探讨了适合用这些方于中学数学教学该定义的提考成本,出方式,另一方面通过计算得到一些函数的极限,我们得到一些问题较简法。单的解答围。最后,特别是不等式带参数恒成一些高考法。真题演示围。最后立问题中,该方法参数的范能降低思考成本,快速求出参数的范围。最后本文例举一些高考真题演示了如何应用这些方法。

您尚未登录,请登录后下载