新课标下基于新课基于标下基于基于素养中职计原的教英语的教学科学活则素养的教学活则动设计原则

摘　要：在新课标在新课标展中职学指引下发学科核心素养是回素养是回展中职学生的英语学科核心革举措。归教育的归教育的素养是回大教育改讨论如何大教育改归教育的归教育的涵和相互素养的内大教育改归教育的该遵循的及为了达“育人”成素养目本位的重大教育改革举措。及为了达本文重点讨论如何三个原则正确理解正确理解正确理解该遵循的四个英语学科核心素养的内涵和相互。关系，以及为了达成素养目标教学活动设计应该遵循的该遵循的三个原则。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 新课标 英语学科核心素养 教学活动设计 育人 大语言学科融合
【出　处】 《新一代：代论：：论：理论论版》2022年 第14期 26-27页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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