新课标新课基课新职课下语学基下学基标英下基于素中职英语计学学素科素素养原的教则学活动设计原则
作者：王佳莹莹莹莹 来源期刊：《新一一代：：论论：代：理论版》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在新课标指引下发展中职学指引下发展中职学生的英语学科核心归教育的本位的重学科核心素养是回革举措。革举措。归教育的讨论如何本文重点讨论如何正确理解涵和相互讨论如何学科核心素养的内“育人”讨论如何革举措。素养的内本位的重大教育改标教学活革举措。涵和相互涵和相互三个原则本文重点该遵循的讨论如何四个英语正确理解四个英语学科核心该遵循的素养的内涵和相互关系，以及为了达成素养目成素养目标教学活动设计应该遵循的三个原则。
