课程素养-中学教师专业发展的核心素养

摘　要：21世纪的教育重心将由曾经的以灌输知识为主的时代，逐渐向既要有传授知识，也要有教学育人，更要有引导、培养学生思维这种素养为主导的时代转型。课程素养的具体体现要从课堂入手，课堂教学是培养人才的主要渠道，也是落实课程的主要途径和场所。而课程的意识、课程知识、课程改造能力、课程开发和发展能力是课程素养的基本要素，也是一个中学教师专业能力是否得到发展，有没有核心竞争力的充分体现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 学生思维 学科知识 教学方法 学科育人 课程素养
【出　处】 《新一代：理论版》2022年 第14期 82-83页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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