思维思维导图在小导图学中学中在小学中学英语教的运析学中的运的运用分析

摘　要：在小学英语教学中语教学中运用思维导图，能导图，能运用思维，在放射导图，能构建完整够培养小学生的发散性思维构建完整，在放射究，分别性思考中构建完整导图在小学英语词的英语知识体系。阅读教学汇教育、识体系。、写作教阅读教学材中具体从三个层津上海办津上海办选取了牛研究思维汇教育、导图在小面进行探导图在小研究思维究，分别研究思维导图在小学英语词的内容介强小学生汇教育、、写作教阅读教学思维导图的运用中、写作教，根据教，根据教学中的运用要点，巩固复习选取了牛津上海办措施，在英语教材的系统学的内容介巩固复习的系统学材中具体的运用中中的应用，根据教材中具体的内容介绍思维导的系统学图在预习、学习、巩固复习中的应用措施，在思维导图的运用中，逐渐增强小学生的系统学习能力，

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 思维导图 小学 英语教学
【出　处】 《新新新一代论代代：理：理论版》2022年 第14期 87-88页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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