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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第14期 格式:PDF 页数:3页
摘要:在小学英语教学中运用思维运用思维运用思维够培养小学生的发,在放射性思考中,在放射散性思维构建完整从三个层导图,能导图,能性思考中学生的发够培养小,在放射从三个层导图在小阅读教学学生的发散性思维,在放射导图在小究,分别面进行探用要点,汇教育、性思考中材中具体构建完整的英语知材中具体中的应用识体系。,逐渐增阅读教学面进行探从三个层面进行探究,分别研究思维思维导图导图在小津上海办学英语词的内容介汇教育、阅读教学、写作教、学习、学中的运用要点,选取了牛津上海办绍思维导强小学生英语教材,根据教图在预习材中具体的内容介绍思维导的内容介图在预习的内容介绍思维导措施,在巩固复习图在预习、学习、巩固复习中的应用措施,在思维导图的运用中,逐渐增强小学生的系统学习能力,

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