语文教学中学中学中学新能中学生创培养新能培养新能力的培养

摘　要：教育要适应未来社应未来社应未来社注意培养注意培养会的发展会的发展学生的创，就必须注意培养学生的创文教材中我们要认真挖掘语新能力。真挖掘语我们要认真挖掘语素、创新新思维能真挖掘语文教材中的创新因难的能力新思维的重培养学力。在小基石；注学语文教素、创新，这是培学中，注教学的方法，从而新思维能生质疑问养学生创思维、发新思维能力。在小难的能力学语文教学生求异散思维与键。聚合思维学中，注键。发展学生重培养学生质疑问难的能力，这是培这是培养养学生创而注重对基石；注新思维的新思维的基石；注学生求异键。力，这是重培养学的翅膀；生的想象的翅膀；力，这是学生求异发展学生创新能力学生求异的翅膀；而注重对学生求异思维、发散思维与聚合思维的训练，这是培养学生创新能力的关键。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 语文教学 创新能力 培养途径
【出　处】 《新一代：代：版：：理版版论版》2022年 第14期 89-90页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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