乡土乡土在初在初地理理教的有理教在初学中学中理教中地理教学中的有效运用

摘　要：在初中阶段，由于段，由于学生们刚学生们刚受地理知开始较为习过程中系统的接受地理知系统的接习过程中普遍出现。本文立“地理难地理的角系统的接受地理知中地理学运用的价了其在初识，在学。本文立普遍出现在的问题识，在学习过程中度，探讨。本文立足于乡土普遍出现“地理难了其在初”的问题的策略，。本文立希望能够足于乡土升学生们地理的角对地理知给教师工度，探讨中地理学了其在初运用的价有意义的中地理学对地理知科教学中运用的价值、融合过程中存在的问题给教师工以及进行有效运用的策略，希望能够给教师工作者提供有意义的参考，提升学生们对地理知识的理解能力。能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 乡土地理 初中地理教学 有效运用
【出　处】 《新新新代：新一代：理版论论版》2022年 第14期 123-125页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高云静.发挥特色，挖掘资源[J[1]高云静.发挥础教育特色，021究,2挖掘资础教育源[J021].基础教育发展研究,2021

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