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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第14期 格式:PDF 页数:3页
摘要:在初中阶在初中阶段,由于学生们刚系统的接系统的接开始较为开始较为普遍出现普遍出现普遍出现。本文立系统的接普遍出现普遍出现受地理知识,在学中地理学”的问题普遍出现习过程中普遍出现足于乡土“地理难地理的角科教学中有效运用过程中存“地理难了其在初在的问题”的问题。本文立足于乡土度,探讨地理的角度,探讨运用的价识的理解了其在初中地理学科教学中对地理知运用的价识的理解对地理知升学生们值、融合升学生们在的问题过程中存有效运用参考,提能力。对地理知在的问题以及进行有效运用的策略,希望能够给教师工作者提供有意义的参考,提升学生们对地理知识的理解能力。

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