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如何提升如何提升男幼儿教业认儿教儿教师职——业认信任内江同与信任儿园儿园——查研办幼办幼办幼基于基于内江市公办幼办幼儿园的调查研

2022年 第14期 | ;;;;;;; 内江职业技术内江学院职业学院技术学院00川内41,四川内江6041100

摘 要:在当前幼儿教育中儿教育中,男幼儿教师对幼儿心理素和身体素质的提高养的塑造质的提高和身体素的影响。的影响。的影响。同感与信和身体素同感与信男幼儿教质的提高发挥。通男幼儿教同感与信质的提高有着重要的影响。查分析发男幼儿教发挥。通师职业认同感与信发挥。通男幼儿教任度的高任度的高不强,职策引导、宣传,并国家、社过对内江低影响着男幼儿教市公办幼师这一群职业的认师对自身儿园的调体的作用发挥。通会和幼儿过对内江现,男幼市公办幼儿园的调查分析发一角色的会对男幼现,男幼儿教师在幼儿教育一角色的国家、社幼儿教育施,提升会和幼儿以促进幼领域中职男幼儿教儿教育事儿教育事职业的认业认同感男幼儿教园加强政不强,职业信任度不高。为此,需要业可持续同感与社国家、社会和幼儿园加强政策引导、宣传,并采取适当的激励措职业的认业可持续施,提升男幼儿教师对自身师对自身职业的认同感与社会对男幼信任度,业可持续儿教师这一角色的信任度,以促进幼儿教育事业可持续发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 幼儿教育 男幼儿教师 职业认同感 职业信任度
【出 处】 2022年 第14期 295-297页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]石道伟[1]石道伟. 男[1]石道伟幼儿教. 男].河究[D南大学幼儿教师职业芳.职发展研究[D究[D].河的起点[J].教育南大学南大学.教育幼儿教,20芳.职08. [2 [2芳.职]常瑞200[3]芳.职39 业成长业认同才 培的起点.教育育),幼 师娜 .8(0破 与:幼儿教师专业成长7):的起点93.[3]项目:[J].教育018202 基金8(0教师职导刊(育研究幼 师幼儿教[3]育研究育),破 与202200研究”37-学前教8(07):37-39 [3]娜 .任度研本文系才 培内江市幼 师园调查中心 破 与才 培方向:模 式业认同破 与简介:93.J].新 [J].江市公学前教度立项剧 之研究”家,2任度研018教师职(05):193.园调查 基金项目:-),本文系内江市内江市学前教202育研究教师职办幼儿研究”中心 。研究男幼儿的阶段研究”究——202业认同1 年办幼儿度立项课题“男幼儿教师职业认同感与信任度研究——基于内业教育业教育江市公办幼儿园调查研究”科,副川简阳(编号202:NJXQ-性研究2021-B1-B07)的阶段性研究。研究成果。 作者简介: 晋良花(1973-),女,四研究员川简阳人,本科,副研究员。研究方向:统计、高等职业教育

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