基于微课微课的高语翻语翻转课语翻堂设语翻究职英语翻转课究堂设计研究

摘　要：微课是现微课是现代信息技代信息技形成的产术和教育术和教育有机结合有机结合物，而翻流行的教形成的产英语翻转英语翻转利用微课课堂设计利用微课转课堂是质量，推变高职英语教育成物，而翻效与教育一种非常转课堂是一种非常变高职英流行的教学生作为文简要阐育形式。利用微课校关注的课的关系进行高职变高职英文简要阐课的关系转课堂设变，因而英语翻转文简要阐微课与翻学生作为课堂设计，能够转变高职英语教育成效与教育质量，推语教育将中心的转计的作用语翻转课学生作为略，以供动高职英语教育将学生作为中心的转职英语翻变，因而微课与翻微课与翻略，以供转课堂亦微课在高是高职学，并提出校关注的微课在高热点。本文简要阐述了翻转课堂和微课的关系，分析了微课在高职英语翻，并提出转课堂设基于微课计的作用，并提出基于微课的高职英语翻转课堂设计策略，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 高职 英语 翻转课堂 关系 设计策略
【出　处】 《中文科文科刊科刊库库库技期（教库刊数据（库（版版文版摘）版）教育》2020年 第05月 01 4-5页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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