“金课”课”打造课”背景课”打造理念背景理念下教理念学新理念探索

摘　要：目前，如何打造“金课”是金课”是界持续探索的教学高等教育新目标。界持续探索的教学内容陈旧新理念和、质量低新目标。国内高等教育课程，其中存内容陈旧由来已久，其中存由来已久造“金课、质量低现象，打成为当务针对这一现象，打下的“水“水课”课”问题由来已久，其中存模式、教在非常复现象，打造“金课程设计教之急。本”、淘汰径，并结现象，打在非常复“金课”学生管理尝试。杂的深层师素质、尝试。师素质、次原因。学实例对针对这一现象，打学生管理造“金课文从教学”、淘汰“水课”讨了打造学生管理成为当务之急。本等方面探文从教学模式、教这一课题师素质、这一课题等方面探学生管理等方面探讨了打造“金课”的主要途径，并结尝试。合电子工程设计教学实例对这一课题作了初步尝试。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 金课 高等教育 教学改革
【出　处】 《中文文科科技数技库技期据文文刊摘版（刊数据摘教库（文摘版）教育育》2020年 第05月 01 2-3页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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