作者：段新慧 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：每个人的成长环境不同，其生活习惯不可避免地会存在差异，但是无论什么习惯都是在日常生活中一点点形成的。要让幼儿成长为祖国的栋梁之材，就必须重视其良好行为习惯的培养。3-6岁是幼儿习惯形成的关键时期，幼儿教师切实肩负起幼儿好习惯养成的重任，培养幼儿有礼貌、爱学习、好劳动、讲卫生的好习惯，提升幼儿的综合素养，促进幼儿全面成长。本文从幼儿不良行为习惯表现入手，重点探讨幼儿好习惯培养策略。
