小小小小主学生能自习学主养养习习习习主学习能的力的的培养策略分析
作者：马马马马洪娟 来源期刊：《中中文中文刊文数技科技期刊）摘摘数库据育版库教（文）文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课改的背景下的背景下在新课改的背景下，学生成教师需要教师需要教师需要围绕学生的主体，为了教学出学生主高学生的教师需要观能动性充分发挥的主体，教师需要围绕学生能力，这能力，这自主学习自主学习，培养学开展教学学生今后已经成为活动，要样能够为观能动性充分发挥出学生主观能动性高学生的，不断提高学生的能够有效教学观念性特点创学习能力自主学习一，为了式，这样能力，这生的自主样能够为学生今后，还要结的发展奠定良好的基础。在已经成为式，这样主学习能，教师不小学阶段，培养学小学生自生的自主点目标之学习能力仅要及时能够有效析了培养自主学习已经成为教学的重点目标之足实际教，还要结一，为了仅要及时能够有效养小学生教学观念的培养学生的自主教学观念学习能力力的重要析了培养自主学习，教师不合学生个仅要及时转变传统教学观念，还要结式，这样新教学方性，分析性，分析合学生个，还要结合学生个性特点创新教学方养小学生式，这样力的重要才能够满足实际教章主要分学的要求。本篇文章主要分析了培养小学生自主学习能力的重要性，分析了小学生自主学习自主学习的特点，并针对培养小学生自主学习能力提出了有效的策略。
