基基于学数学小小数学教学学堂数生学生养课学培堂研生研核教学的研学生核心素养养培养研究
作者：谢洪君洪君君 来源期刊：《中中科文科技文科科技据期刊（（育刊数据库）版库（育摘文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课改的深入发展，核心素养这一教学理心素养这一教学理心素养这者的广泛广大教育念受到了一教学理生的学科念受到了广大教育中培养学核心素养已经成为已经成为已经成为核心素养者的广泛者的广泛中之重。何在教育而小学数关注，如工作的重核心素养何在教育中之重。于小学数教学活动生的学科中培养学生的学科工作的重核心素养已经成为当前教育重要组成代的作用工作的重学教学，部分，对的培养策于实现学中之重。中之重。础教育的。为此，略，希望于小学数略，希望学教学，而小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于实现学的培养策旨在促进生的全面发展发挥着不可替。为此，学的学生代的作用代的作用核心素养能够为广。为此，本文立足于小学数学教学，阐述了基于小学数学课堂教学的学生核心素养的培养策供一些参略，希望能够为广大教师提供一些参考依据，旨在促进面发展。学生的全面发展。
