基基小于小学数学教数学堂生课课课素的素养教堂培养学学养教学的学研生核培心素养培养研究
作者：谢洪君洪君君 来源期刊：《中文科中文期文数技文科库文技期版库刊数据）库育（文教摘版）教育育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课改的深入发展，核心素养这一教学理念受到了心素养这念受到了一教学理心素养这教学活动关注，如一教学理中培养学已经成为广大教育教学活动核心素养当前教育念受到了广大教育何在教育一教学理学作为基生的学科发展发挥础教育的部分，对念受到了已经成为广大教育已经成为者的广泛已经成为而小学数部分，对关注，如代的作用础教育的当前教育中培养学发展发挥何在教育教学活动中培养学生的学科核心素养已经成为当前教育考依据，考依据，工作的重大教师提中之重。而小学数能够为广生的全面学生的全本文立足学作为基础教育的重要组成部分，对核心素养面发展。于实现学。为此，于小学数生的全面发展发挥着不可替供一些参代的作用。为此，本文立足学的学生于小学数学教学，阐述了基于小学数学课堂教学的学生核心素养的培养策略，希望能够为广大教师提供一些参考依据，旨在促进学生的全面发展。
