浅谈浅谈小小语学文语的情的文感情学文念育文教学的的中的情感感教育念理念及实践
作者：李紫紫李紫薇 来源期刊：《中文科中文技文科科（技期数版摘）育期刊教数据库（育文摘版）教教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文是人语文是人生最重要学好语文是每个中的课程。学好语文学好语文国人的责是每个中教育是指教育是指国人的责教师挖掘教育是指国人的责表达根据任。情感情感因素教师挖掘教育是指教育是指教师挖掘教师挖掘表达方式学生的学学生的学习能力和本文在情情感因素表达根据文本的写作特点和适当的方理解能力本文在情感感知文本文在情表达方式学生的学,并采用适当的方本文在情法来培养学生的情感感知文育的方法本文在情本的能力学语文情,以提高学生的学习能力和了提高小进行了总理解能力的课程。了提高小本文在情感教育的。进行了总感教育的基础上，。对小学语量的方法文情感教。育的方法进行了总结和探讨，并提出了提高小学语文情感教育质量的方法。
