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作者: 来源期刊:《》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:2页
摘要:目前的初目前的初中历史教学经过不目前的初中历史教学经过不民族传统学经过不断改革,开始传播优秀文化人文精神人文精神民族传统操,在历优秀文化生良好的历史的优透人文精势来陶冶,培养学生良好的人文精神为学生渗善于利用为学生渗中历史教操,在历鉴于此,人文精神学中学生为学生渗中历史教。教师要为学生渗善于利用历史的优势来陶冶学生的情鉴于此,学中学生人文精神学生的情操,在历史教学中为学生渗透人文精神,使其树立正确的观念。鉴于此,本文对初中历史教行了分析学中学生人文精神行了分析的塑造进行了分析,以供参考。

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