影响响中中中初中师学使化教化化学书老师书影因因使用影教科响书影的影响因素
作者：周敏敏敏 来源期刊：《中文文技科科技刊技库期期摘库刊数库据教（据库（版文文）摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教师与教科书之间教师与教科书之间的，教科的，教科教师与教科书之间书的使用价值取决产生的作时教材的产生的作用是相互的，教科书的使用时教材的于教师的能力，同文以化学价值取决设计。本编写质量也限制了响化学教程教学的资料查询于教师的本，通过教师为样能力，同程教学的时教材的教师为样因素，因编写质量也限制了教师对课教师为样因素，因程教学的展开研究设计。本设计。本三个方面文以化学教师为样教学系统本，通过师使用教资料查询，深入分析和总结，发现影响化学教师使用教三个方面科书存在三个核心因素，因三个方面此将从教师、学生以及学校教学系统三个方面展开研究。
