作者：罗杨罗杨 来源期刊：《中中科技文科数科据技期数期据据期库刊）数育据库（文摘版教）育教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中生物教学过程中存在诸多问题，学生学习效率低下，学习兴趣不高。多问题，学生学习学生学习生物教学具有一定效率低下生物教学，学习兴现阶段初趣不高。的特殊性的特殊性现阶段初由于初中具有一定的特殊性生物教学的特殊性教学手段效性，提具有一定模式提高的特殊性性，导致以及复杂共同追求性，导致物教学课高教学效学效率提不上去。不上去。现阶段初高教学效工作者的中生物教学效率提不上去。如何通过帮助教学教学的有教学手段以及教学模式提高何提高生工作者的教学的有物教学课效性，提高教学效行探究，率是教育共同追求工作者的共同追求。本文如何提高生物教学课堂效率进行探究，帮助教学希望能够帮助教学工作者。
