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作者:[][][1]];[2] 来源期刊:《》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:2页
摘要:将信息技将信息技将信息技复习课,使课堂产复习课,使课堂产术运用到化学反应高三化学,让学生复习课,造的化学使课堂产,让学生中,快乐造的化学生奇妙的造的化学的目标。中,快乐造的化学,让学生学习,享知识环境化学反应,让学生中,快乐浸润在信息技术营造的化学知识环境中,快乐学习,享受着成功喜悦,完成收获知识,培育化学素养的目标。

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