作者：陈小杏 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着新型课程的改革和素质培养的深入发展，当下社会对学校教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来，不再以单一的知识传递为本位，而是更加强调学生的多样化发展。这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维中寻求改革与创新，顺应社会对教育的主流要求和方向。而小学作为学生三观启蒙和能力栽种的黄金阶段，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就一年级学生而言，要尤为强调班级管理的重要性。班主任作为领导并且规制班级的重要主体，需要以身作则。本文将以小学一年级为出发点，重点对班主任班级管理的艺术进行探讨，分析问题，提出解决意见。
