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慕课——助力学生现代文阅读能力提升

作者:李琰 来源期刊:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》{2020}年 第05期 格式:PDF 页数:2页
摘要:慕课(MOOC)于2008年起源自加拿大,全称是“大规模在线开放课程”,其实质是低成本、精品化、生成式、可广泛共享的在线微课程。这是一种新兴的开放的教育模式,将其适度引入到现代文阅读教学中来,拓展语文课堂,必将促进现代文阅读教学方式的变革。慕课不但可以给现代文阅读教学提供更丰富的优质资源,而且可以提高学生阅读兴趣,扩大学生阅读面,还够延伸现代文阅读课堂教学。将慕课和翻转课堂相结合,实现慕课与现实课堂的有效对接,必定能不断提升学生的现代文阅读能力,最终实现学生语文素养的整体提升。

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