作者：李琰 来源期刊：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：慕课（MOOC）于2008年起源自加拿大，全称是“大规模在线开放课程”，其实质是低成本、精品化、生成式、可广泛共享的在线微课程。这是一种新兴的开放的教育模式，将其适度引入到现代文阅读教学中来，拓展语文课堂，必将促进现代文阅读教学方式的变革。慕课不但可以给现代文阅读教学提供更丰富的优质资源，而且可以提高学生阅读兴趣，扩大学生阅读面，还够延伸现代文阅读课堂教学。将慕课和翻转课堂相结合，实现慕课与现实课堂的有效对接，必定能不断提升学生的现代文阅读能力，最终实现学生语文素养的整体提升。
