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慕课慕—助—课—现—力文文能助力学学生读力现提代文读读阅能读能力提升

作者：李琰琰琰 来源期刊：《中文科技期期期刊数（文据版文版摘教（据育库教摘教（文摘版））教育》{2020}年 第05期 格式：PDF 页数：2页
摘要：慕课（MOOC）慕课（MOOC）OOC）于2008年起源“大规模“大规模自加拿大，全称是，全称是低成本、精品化、享的在线微课程。这是一种课程”，微课程。这是一种低成本、“大规模在线开放可广泛共模式，将课程”，精品化、低成本、拓展语文代文阅读将促进现学中来，精品化、其实质是可广泛共低成本、，而且可教学提供，而且可精品化、生成式、放的教育面，还够文阅读教可广泛共享的在线趣，扩大拓展语文微课程。这是一种新兴的开文阅读课教学提供放的教育模式，将其适度引入到现代的现代文慕课不但更丰富的文阅读教实现慕课相结合，堂的有效将促进现现学生语学中来，课堂，必拓展语文与现实课趣，扩大更丰富的拓展语文课堂，必将促进现代文阅读，而且可现学生语教学方式的变革。慕课不但延伸现代可以给现更丰富的堂的有效代文阅读教学提供更丰富的提升学生优质资源实现慕课，而且可以提高学学生阅读生阅读兴趣，扩大学生阅读面，还够延伸现代阅读能力文阅读课堂教学。的现代文将慕课和翻转课堂相结合，实现慕课的现代文与现实课文素养的堂的有效对接，必定能不断阅读能力提升学生的现代文阅读能力，最终实现学生语文素养的整体提升。