| 略谈书法之法 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：丁宝森 |
| 摘要：学练书法和创作书法作品,首先有一个用笔方法即笔法问题。笔法包括执笔法和用笔法,关于执笔法,已有很多论述,这里简略着重谈谈我对用笔方法的体会。 |
| 关于国画风景创作 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：孙川川 |
| 摘要：中国山水画,简称山水画。是用来描绘出中国山水自然风貌的绘画。需要通过不断的学习,先临摹,掌握到一定的笔墨用法之后,再去感受大自然,去实地写生,最开始的时候,我先临摹学习了清代画家弘仁的小品,从中学习他的用笔,通... |
| 合唱《大漠之夜》的研究 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：崔玮晨 |
| 摘要：合唱歌曲《大漠之夜》是由著名作曲家尚德义以及著名词作家邵永强合作完成的作品。这首曲子拥有混声部分,一般由四声部合唱完成。这首歌的曲子蕴含着西部风格,收录于尚德义老师《西部大合唱》中。混声合唱的《大漠之夜》... |
| 《大慈恩寺三藏法师传》中的玄奘形象 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：谢景萍 |
| 摘要：《大慈恩寺三藏法师传》由慧立所著、彦悰补笺,从中,我们可以看见一个作为佛教圣人的玄奘。本文以《慈恩传》为基础,分析传主玄奘的诸多形象特征。 |
| 《史记》刘邦形象解读 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：陈锴 |
| 摘要：《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,其中《高祖本纪》记述了汉高祖刘邦从布衣到皇帝的传奇一生,他对汉民族的统一、中国的强大和汉文化的保护和发扬有着决定性的贡献。本文通过《高祖本纪》以及其他《... |
| 读李碧华《霸王别姬》有感 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：李飒飒 |
| 摘要：李碧华将文学虚构与国粹经典、个体命运与时代变迁融合在一块,讲述了一个哀艳悲烈的往事。故事里,既有戏台上的浓墨重彩,也有战争年代的满目疮痍。 |
| 像稻谷一样深沉——读鲁克的诗 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：付亦收 |
| 摘要：鲁克,本名鲁文咏,祖籍山东临沂,1969年10月生于江苏东海。曾服兵役,退役后做了十年银行职员,后为理想和自由选择辞职,南下、北漂十余年。诗歌作品散见于《诗刊》《人民文学》等期刊,入选多种选本,曾参加诗刊社第24届青春... |
| 你且入眠,我带着村庄出发——评黄金亮“村庄”系列诗歌 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：阳春 |
| 摘要：《村庄早已入眠》(外四首)系列诗作,可缀成一个整体,我想到的三个关键词是:出发、变迁、怀乡。但在解读作品时,我将逆向而为,并力争避开过往一些诗歌评论的窠臼。 |
| 斡旋在“破”与“立”之间——为池的《新诗三首》有感而作 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：阳春 |
| 摘要：池的先生一改平日里谦谦君子之风,以倚马之才,著下“梅”、“莲”、“菊”三章,蜿蜒幽微中又自显磅礴气流。是的,我们有幸见识了他的另一面,他或许是不正统的、诙谐的、玩世不恭的,但他一定是可爱到了极点的。 |
| 袖里乾坤“大”,壶中世事长——评闻立《生日诗(外三首)》 |
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| 出处：《今古传奇：文化评论》 2018年 第02期 作者：阳春 |
| 摘要：《生日诗》《秋风吟》《书签》三首诗,初读时或许很难说能留下几分印象,更不会认为有多少出彩的光芒。然而,倘若就此草率地掩卷,那我们将错过这位诗人和他诗作中的许多隐秘的信号。 |
| 我们是快乐一家 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：李东娣 |
| 摘要：时间飞逝,一转眼又过了一个学期了。但是我牢记做一天班主任老师就担当一天责任,这样才是合格的老师,才配站在教师的讲台。我的“五心”(有爱心、有责任心、有耐心、有细心和有信心)时刻提醒我,要求我去做得更好,去跟孩... |
| 春风化雨丹心沃蕾 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：张官文 |
| 摘要：孟子云“得天下英才而教育之”是为人生一大乐事。作为班主任,这种快乐是加倍的。班主任最重要的职责就是班级管理。班级管理是一门艺术,在这门艺术里,需要的不仅仅是处理日常事务的策略,更需要协调统一的智慧和爱心。如... |
| 班级管理兵法 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：朱燕军 |
| 摘要：这是一套迎战新时期班级管理新挑战的策略,之所以叫“班级管理兵法”,并不是把师生关系推向敌对,而是表达了我始终如一的追求:要拿出行军打仗的勇气和谋略的智慧去对待新时期的班级管理工作。古之战将有《孙子兵法》,所... |
| 在课堂上积极创设情境,让学习后进生动起来 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：范志豪 |
| 摘要：一、学习后进生学习困难的分析及成因学习后进生是指智力发展正常而成绩欠佳的这类学生。他们之所以成为后进生,主要有以下原因:没有形成良好的学习心理环境;对学习缺乏兴趣,主动性差;学习能力弱。心理学研究表明,学生之... |
| 追求逻辑连贯、生长自然的教学设计——以“圆周角定理证明”为例 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：柳苗 |
| 摘要：基于章建跃先生“逻辑连贯,自然生长”的理念。设计一以“圆心角和同弧所对圆周角的位置关系、数量关系”为生长点,构建了逻辑连贯的学习路径;设计二退到知识的本源。以圆周角→圆上三个点→圆心到三点距离相等→三个等... |
| 谈谈班主任工作的时代性 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：李志明 |
| 摘要：班主任工作要适应新形势教育教学发展的需要,立足于班集体实际,结合班集体实际优化教育资源,合理配置教育教学资源,创设和谐的育人环境,让班集体成为教师,学生快乐生活、快乐成长的乐土,班集体管理也与社会管理一样,班集... |
| 慈母朋友医生——后进生转化的点滴体会 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：李崇相 |
| 摘要：后进生的转化是班主任工作重点和难点,在后进生转化过程中,教师要扮演好以下三种角色。一、慈母角色后进生是心理上的弱者,需要教师用慈母般的爱心来温暖他,关心他,只有将爱的种子播入后进生的心田,才能发芽、开花、结果... |
| 算理与习惯是提高计算能力的法宝 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：张翠竹 |
| 摘要：影响计算能力的因素中理解算理和良好的计算习惯容易被忽视,教学中要指导学生探究算理,在理解算理的基础上总结计算方法,然后进行高质量的练习提高计算能力,练习中要注意养成良好习惯,反思错误原因。 |
| 开发学校美术社团活动提高学生综合艺术素养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：张艳丹 |
| 摘要：为了适应国家开展素质教育,推动中小学课程改革,促进教师专业化发展的需要,美术社团建设就成了一个非常重要并急需解决的问题。这也是我省将美术成绩纳入中考的现实依据,探索如何更好地利用现有的中小学美术社团活动,提... |
| 教与学 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：穆宏芳 |
| 摘要：课程改革鲜明倡导两大理念,其中之一就是大力实施的“自主、合作、探究”的学习方式。这是最重要的教学和学习方法,其中有许多可取的东西,这几年的教学实践也取得了一些经验,借此与大家共享。一、从教师角度考虑,如何实... |
| 扬课外阅读之帆开启语文核心素养之旅 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第35期 作者：余丽如 |
| 摘要：一个人的语文核心素养是要靠长期大量的积累才能形成的,要让学生有大量的积累,必须让其广泛地阅读,不能只满足于课内有限的时间和有限的阅读内容,而要让学生在课外能广泛地阅读。伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“课外阅读... |
