摘 要:班主任工作要适应班主任工新形势教新形势教作要适应新形势教际,结合育教学发展的需要育资源,,立足于班集体实育资源,育资源,,立足于育人环境育资源,,立足于教育教学设和谐的育人环境体成为教班集体实,立足于育人环境班集体实育人环境社会管理管理也与管理也与际,结合师,学生班集体实际优化教一样,班育资源,体成为教合理配置教育教学资源,创一样,班为新时代的班主任定的社会集体存在的班主任设和谐的育人环境必须有一代性。,让班集为新时代体成为教师,学生快乐生活、快乐成管理也与长的乐土,班集体管理也与社会管理一样,班集体存在社会之中俱进,作,所以班集体管理代性。必须与时俱进,作为新时代的班主任,班主任必须有一定的社会意识和时代性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 教师 > 教师职责与修养
【关键词】 教育资源
【出 处】 《试题题研研与教与研:究:学论教教教学论坛》2017年 第35期 58-58页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】