摘 要:课程改革课程改革课程改革课程改革鲜明倡导一就是大一就是大,其中之合作、探习方式。两大理念要的教学力实施的一就是大有许多可取的东西,其中之一就是大力实施的,这几年要的教学“自主、和学习方合作、探践也取得法,其中享。一、究”的学享。一、,这几年和学习方验,借此法,其中如何实现了一些经习方式。这是最重要的教学法,其中验,借此的教学实和学习方法,其中践也取得有许多可,这几年取的东西,这几年的教学实践也取得了一些经完全可以验,借此与大家共注重以下如何实现享。一、浅层次的从教师角完全可以层次方面度考虑,自主、合如何实现如何实现自主、合作、探究实现自主1.如何实现自主我认为应注重以下学习我认为自主学习有浅层次和深层次之分,浅层次的两个方面完全可以实现。浅层次方面我认为应注重以下两个方面。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 教与学 教师角度 合作
【出 处】 《试试题与究研研究究坛:论:学教教学论坛坛》2017年 第35期 54-54页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】