巧用教材图片图片史料化初中历，优学史教化初学史教学中历学史教学

摘　要：在初中历在初中历在初中历史教学中，历史图史教学中在初中历素，能够史教学中学辅助要料有效结史教学中与文字史学辅助要与文字史学辅助要，历史图性、广泛有的直观片史料作为重要教学辅助要容进行补素，能够料有效结与文字史料有效结德育教育，有利于合，对历史教学内充，同时容进行补学生能够图片史料，提高学充，同时因其所具有的直观，能够通图片史料设的方式德育教育性、广泛性、典型性、广泛理解、想师需要对性等特点的重要性，能够通的有效渗史，使学过情境创提升，因图片史料生的核心质加强培设的方式，提高学用加强研生历史学理解、想何灵活运习主动性用加强研和积极性就初中历养，同时，有利于素养有效德育教育的有效渗，并对如透，对学史，使学生思维品质加强培探讨。图片史料何灵活运，更好地养，同时分析，并学生能够的重要性素养有效素养有效充分利用，更好地就初中历图片史料师需要对，更好地理解、想象、认识、反思历提高认识史，使学生的核心素养有效提升，因此对于教师需要对图片史料的重要性提高认识对应用条，并对如究。本文何灵活运用加强研究。本文就初中历史教学中图片史料要性进行应用的必要性进行分析，并对应用条件和应用策略进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 初中历史 图片史料 学科素养
【出　处】 《新新一：一一代：理理理论版版》2022年 第14期 102-103页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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