巧用教材图片史料，优化初中历史教学

摘　要：在初中历史教学中，历史图片史料作为重要教学辅助要素，能够与文字史料有效结合，对历史教学内容进行补充，同时因其所具有的直观性、典型性、广泛性等特点，能够通过情境创设的方式，提高学生历史学习主动性和积极性，有利于德育教育的有效渗透，对学生思维品质加强培养，同时学生能够充分利用图片史料，更好地理解、想象、认识、反思历史，使学生的核心素养有效提升，因此对于教师需要对图片史料的重要性提高认识，并对如何灵活运用加强研究。本文就初中历史教学中图片史料应用的必要性进行分析，并对应用条件和应用策略进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 初中历史 图片史料 学科素养
【出　处】 《新一代：理论版》2022年 第14期 102-103页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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