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初中语文有效性作业设计策略探究

《新一代:理论版》2022年 第14期 | 周凤芝 新疆温泉县初级中学,新疆温泉县833500

摘 要:掌握目前初中语文作业设计现状及存在的误区,本文论述提升初中语文作业设计有效性的策略探究,从五个方面优化初中语文作业设计策略:因材施教,分层设计作业;亲近生活,丰富作业形式;变换作业设计的方式和主体,变“要我学”为“我要学”;创新作业的形式,激发学生的创造力;单元整合,作业设计更科学。以期进一步提升初中语文作业的科学性,提升学生的学习兴趣,并为以后的相关研究提供借鉴。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 语文 作业设计 有效性
【出 处】 《新一代:理论版》2022年 第14期 117-118页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡桂华.新课改背景下初中语文作业设计与优化策略探析[J].文理导航(上旬),2021(09):20-21. [2] 黄丽玉.初中语文作业分层设计策略研究与实践[J].现代教学,2022(Z1):99-100. [3]柳晓霞.从“应试语文”到“生活语文”的嬗变——管窥“ 大 语 文 观 ” 视 野 下 的 初 中 语 文 作 业 设 计 策 略 [J]. 读 写算,2021(30):165-166. [4]韦敏灵.提升初中语文作业设计有效性的策略[J].广西教育,2021(37):115-117. [5] 丛 培 业 . 雅 斯 贝 尔 斯 : 本 真 的 教 育 与 回 归 [J]. 快 乐 阅读,2021(24):16-19.

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