新课改下的初中生物学教学策略
《新一代：理论版》2022年 第14期 | 胡龄予 哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025
摘 要：在新课改实施后，大多数中学均意识到以往传统的教学模式与方法的问题所在，在新时期下如何在教学中有效培养学 生的核心素养、真正做到“以学生为中心”成为当今教师普遍关注的问题。本篇文章通过探讨并设计一些方法及教学策略将初中生 物学教学与发展学生核心素养结合起来，从而提升实际教学过程中的教学质量，帮助学生培育并提升核心素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 中学生物学核心素养 初中教学策略
【出 处】 《新一代：理论版》2022年 第14期 126-127页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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