浅析如何在小学语文教学中进行情感教育
《新一代：理论版》2022年 第14期 | 穆道银 云南省昭通市镇雄县杉树乡中心学校,云南昭通657213
摘 要：在新课改与素质教育的双重背景下，对教学工作的开展提升了新的要求，不仅要教授学生基本能学科知识，还要求通过系统学科学习，提升学生对应学科的核心素养。情感教育是小学语文教学的重要组成部分，在书本知识教育过程中融入情感教育，对陶冶学生情操、塑造正确三观、促进学生个人健全人格的形成等均有重要意义。基于以上，本文首先分析如何在小学语文教学中进行情感教育，希望能为国内小学语文情感教育的开展提供一定的理论支持。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 小学语文 教学 情感教育 素质教育
【出 处】 《新一代：理论版》2022年 第14期 149-151页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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