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基于核心素养条件下的高中物理教学策略分析

《新一代:理论版》2022年 第14期 | 王业遒 马鞍山市第二中学郑蒲港分校,安徽马鞍山238200

摘 要:在教育教学快速发展的时代背景下,高中物理教育教学发展必须结合新课程标准落实核心素养的培养目标,由于核心素养对学生学习和成长将会产生重要作用,在高中物理教学中树立起核心素养可以带着学生更深入理解和认识物理学科,提高课堂教学效率。在高中物理教学中培养学生核心素养,可以为学生未来长远发展打好基础,本文我们就结合核心素养在高中物理教学的实施策略展开了探究和分析,希望能够为物理教师有效渗透核心素养的基本理念提供重要的教学参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 核心素养 高中物理 教学策略
【出 处】 《新一代:理论版》2022年 第14期 154-156页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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