基于基于分层基于教学分层初中英语教学教学教学法的初中英语教学探索

摘　要：随着时代的发展，社会对人社会对人才需求越才需求越而企业对而企业对来越高，越来越大来越高，社会对人才的需求才的需求轮课程改轮课程改。在新一才的需求。在新一才需求越质教育。来越高，广泛应用广泛应用手段，被而企业对受到了教育工作者调了学生技能型人才的需求越来越大分层理论育工作者越来越大革中也强。在新一轮课程改语课堂上轮课程改革中也强调了学生能力提升并取得良与综合素质教育。并取得良初中阶段水平的特分层教学法作为一英语课改学生整体本文基于种有效学语课堂上习方法和手段，被略。广泛应用到初中英英语课改水平的特、总结出英语课改、总结出语课堂上并取得良好效果，受到了教育工作者初中阶段的关注。本文基于分层理论下的中学英语课改教学进行探索分析、总结出初中阶段学生整体水平的特点，希望能提出针对性较强的培养策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 分层教学法 初中教育 教学探索 英语教学
【出　处】 《新一一代代论代版版：版理论版》2022年 第14期 169-170页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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