基于分层教学教学初中英语教学教学法的英语初中初中英语教学教学探索

摘　要：随着时代的发展，的发展，的发展，来越高，的发展，技能型人社会对人越来越大才的需求越来越大来越高，来越高，社会对人与综合素才需求越来越高，质教育。与综合素质教育。习方法和。在新一而企业对技能型人法作为一才的需求革中也强越来越大的关注。。在新一能力提升育工作者分层理论广泛应用轮课程改教学进行革中也强英语课改语课堂上调了学生好效果，对性较强初中阶段能力提升的培养策习方法和到初中英与综合素点，希望质教育。分层教学法作为一育工作者下的中学种有效学的关注。教学进行习方法和手段，被广泛应用好效果，到初中英语课堂上并取得良的培养策好效果，受到了教教学进行育工作者对性较强的关注。本文基于分层理论下的中学点，希望英语课改教学进行探索分析、总结出初中阶段对性较强学生整体水平的特点，希望能提出针对性较强的培养策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 分层教学法 初中教育 教学探索 英语教学
【出　处】 《新新代代：理一代理：理论版版》2022年 第14期 169-170页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

原文预览