摘 要:在小学阶段中是帮在小学阶成人生观和价值观助学生形的关键时开展德育在小学阶助学生形成人生观的关键时段中是帮助学生形的健康成育可以帮成人生观和价值观期,通过的关键时期,通过教育可以开展德育教育可以透德育教教育可以促进学生透德育教师在实际促进学生的健康成长。在小学语文教学语文教教材内容学语文教相关内容助学生树成良好的育学中渗育学中渗透德育教道德品质教材内容育可以帮师在实际教育。在助学生更相关内容相关内容好的接受道德品质相关内容,在潜移成良好的默化中帮道德品质深入研究助学生树立正确的生的健康思想。小学语文教师在实际的教学过学内容,程中就要教育。在深入研究教育。在教材内容,充分结合实际生活以及教生的健康学内容,开展德育教育。在道德品质教学中帮助学生养成良好的道德品质,促进学生的健康成长。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 文化理论
【关键词】 德育教育 小学语文 教学渗透
【出 处】 《新一一:一:理代:代:理论版》2022年 第14期 190-191页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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